להעביר מסר מדעי באופן ברור – כלי משמעותי בקריירה מדעית באקדמיה ובתעשייה
תשאלו כל חוקר.ת- להתכונן להעברת הרצאה מדעית לקהלים שונים, ראיון מקצועי או במדיה, הינה משימה מאתגרת ולעיתים מלחיצה ומעייפת. בכל אחד מהתרחישים, ההרצאה צריכה להיות ברורה, מוכוונת מטרה והכי חשוב, זכירה! בכל זאת, רובנו, לפחות בישראל, לא התבקשנו לעמוד מול קהל מגיל צעיר והאתגר גדל ככל שמתבגרים.
שמי מיטל סלמור ואני מאמנת ויועצת לאסטרטגיות בתקשורת המדע (SciComm).
מטרתי היא לסייע לחוקרים.ות – מדענים.ות באקדמיה ובתעשייה וסטודנטים.ות – לשפר את כישורי התקשורת המדעית שלהם ולהציג את עבודתם באופן ברור ומרתק בפני סוגי קהל שונים: בהרצאות לקהל הרחב, ראיונות עבודה (כולל ג’ובטוקס), הרצאות מקצועיות לקהלים מדעיים (ראיונות ERC, הצגת תזה, סמינרים ועוד.), הרצאות ושיחות עם קהלים לא-מדעיים (פילנתרופיה, תעשייה, השקעות), ועוד.
יחד, נהפוך מחקרים מורכבים ונתונים מסובכים למסרים ממוסגרים, ברורים, מובנים וקליטים; נצמצם את השימוש במונחים טכניים (כשנדרש) ובז’רגון מקצועי ונשפר את כישורי העמידה בפני קהל. קרא עוד ›
טלפון: 054-2638828 רחובות
ד”ר תום מנוביץ’, פוסט-דוקטורנט בפיזיקה, אוניברסיטת הארווארד
“…לשמחתי הרבה, במהלך האימון האישי המצוין שקיבלתי ממיטל הצלחתי לדלל את השימוש המוגבר שלי בז’רגון ומושגים טכניים ולייצר אוסף של אנלוגיות וצורות הסבר שמצליחות להעביר את משמעות המחקר לשומע נטול רקע מקצועי…”
אפרת רזניק, סטודנטית לדוקטורט
במחלקה לביולוגיה מבנית וכימית, מכון ויצמן למדע
“…באימון האישי בתקשורת המדע עם מיטל הופתעתי לגלות עד כמה אני משתמשת במושגי ז’רגון בהסברים שלי מבלי לשים לב לכך בכלל- מה שתרם עד כה לקושי בהבנה של הצד השני. תוך כדי האימון למדתי להסביר בקלות את המחקר שלי לקהלים שונים בהתאם לסיטואציה… “
שי שמש, סטודנט לדוקטורט
במכון לביוכימיה, מדעי המזון ותזונה, האוניברסיטה העברית
“…מיטל מפרקת את תקשורת המדע צעד אחר צעד לסט מיומנויות שנעות בין כלים הדרושים להרצאה מעניינת של תוצרי מחקר והתאמתה לקהלים שונים לאיך הדובר צריך לעמוד מול קהל ואיך הידיים שלו אמורות להיות מונחות או לזוז. …”